Grupos e processo de projeto de Pavilhão no Parque Municipal
Após a instalação do não-objeto espacial no playground, foi solicitada a divisão do grupo em duas equipes, com o objetivo de projetar um pavilhão arquitetônico (um não-objeto em escala arquitetônica) que se relacionasse com o local onde o não-objeto original foi inserido.
Meu grupo foi composto por mim, Ana Beatriz, Lavínia e Daniel (Grupo 3B).
Este foi o início do processo de concepção de nosso pavilhão, a partir de um levantamento realizado no dia 19/11. O pavilhão estaria localizado à direita do playground.
Após a apresentação de nossas ideias iniciais, que seguiam como referência formas poligonais para se relacionar ao brinquedo explorando conceitos de escalada, reflexão e transparência, decidimos, em conversa com Dudu, incorporar a interação dos adultos ao pavilhão, tirando o foco exclusivo das crianças.
A partir desse novo direcionamento, criamos duas áreas distintas:
Área Menor: Dedicada à escalada e com uma parte interna projetada especificamente para as crianças.
Área Maior: Destinada à interação de adultos, seja em conjunto com seus filhos ou individualmente, por meio da percepção visual da estrutura.
resultado:
Após uma conversa posterior com Gabriel, decidimos refazer o levantamento da área e alterar a localização do pavilhão para a parte de trás do playground.
Essa mudança foi necessária, uma vez que nossa área inicial era muito limitada, e a proposta estrutural a ultrapassava consideravelmente.
Também concordamos em diminuir a quantidade de faces da estrutura, passando a seguir uma lógica construtiva mais simplificada.
novo local escolhido
levantamento passado para o SketchUp
( a folha original no qual o desenho do levantamento foi feito foi perdida).
E mais alterações


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